Funciona estrategia de primaria para captación de alumnos en Marquelia
PATRICIA GARCÍA DÁMASO
MARQUELIA, GRO.
Cándido Rendón Bautista, director de la Escuela Primaria Juan N. Álvarez de Marquelia, informó a El Faro de la Costa Chica que esta institución educativa se encuentra aplicando nuevas estrategias para poder captar alumnos, lo cual se ve reflejado en el aumento de la matrícula al inicio de este ciclo escolar 2025-2026.
Después del desfile en conmemoración por un aniversario más de la independencia de México, Cándido Rendón Bautista dijo que ha sido un inicio de ciclo escolar bueno, pues recibieron alumnos para primer grado, de nuevo ingreso.
Aseguró que están ofreciendo buena atención, por parte de los docentes hay una disposición de trabajar de una manera eficaz. “Con ello también decirle a los padres de familia que en la Juan N. Álvarez hay una excelente opción para sus hijos”.
Señaló que esta institución educativa es una escuela de mucho arraigo en el municipio, “hasta ahorita vamos bien, la matrícula está normalmente regular”.
Anunció que seguirán con la promoción de esta escuela para ganarse la confianza de los padres de familia y seguir incrementando la matrícula.
“La escuela esta implementado nuevas estrategias, nuevas reglas de funcionamiento con el objetivo que haya un buen funcionamiento”, comentó.
Se refirió que una de las estrategias que están implementando es la responsabilidad de cada docente, como el horario que es de 2:00 a 6:30 de la tarde, y él, como directivo; cumplir cabalmente en las disposiciones que ya se están haciendo al pie de la letra, como lo marca la guía operativa de las instituciones.
Es una competencia la llegada del Colegio Francés del Pacifico a Marquelia, por eso también, dijeron, decidieron mejorar todos las situaciones, basándose en la guía operativa en la que nos marca las reglas, las disposiciones que se deben acatar como maestros, instituciones educativas, y siguiendo esto, dijo que no hay temor alguno al contrario nos motiva a seguir esforzándonos como directivos, como docentes.
